【推荐】写事的作文300字集锦10篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的写事的作文300字10篇,欢迎大家分享。
考试取得好成绩很开心,被老师表扬也很开心,但给我家小狗贝贝洗澡是我最开心的时刻。
贝贝有两只尖尖的耳朵,四条小巧玲珑的小腿,全身棕白相间的毛十分柔软,一条长长的尾巴整天摇来摇去。
有一天,外婆出去了。我自己十分无聊。这时,我看到贝贝热得吐出了舌头,心想:呵呵,贝贝看上去很热,那我就用水来解决贝贝的热吧!
我先打好了一盆温水,然后准备给贝贝洗澡。可我一转身,发现贝贝已经消失得无影无踪。我到处寻找,最后,在厨房的柜子下发现了它。我把它拖出来抱在怀里,但贝贝却在我怀里垂死挣扎。
最后,贝贝还是在我的坚持下屈服了,我把它放进了温水中。这时,贝贝似乎觉得逃跑无望,就不再挣扎。我拿来狗狗专用沐浴露,在它身上抹了个遍,然后轻轻地揉洗。贝贝似乎感觉很舒服,就乖乖地趴下来,闭上了眼睛。它一会儿把头歪向左边,让我给它抓痒痒,一会儿抬起腿来伸伸,看上去十分享受。看着看着,我自己忍不住也想泡一个温水澡了。
给贝贝洗澡真是开心又有趣啊!
我最难忘的经验就是书法比赛,每当我想起这件事,心里就会觉得很光荣。
这件事发生在我三年级的时候,我一大早起床,心里已经迫不及待的想赶快去学校参加书法比赛,我一走到活动中心,心里紧张又害怕,害怕平时的练习不够,那时候我想:如果平时认真上课。乖乖的写,不要偷懒,今天就无会分心了。当我一拿到只,我就开始写,写完后,老师样我们到外面放松心情,过了一会儿,就要颁奖了,心里十分的紧张,在心里悄悄为自己加油打气!评审先颁发低年级组,即将颁发中年级组,评审说:“第一名×××,第二名张庭。”听到自己的名字,心情十分的开心,胸前的大石头终于被搬开了,领完奖后,就开开心心的回家了。
经过这次的比赛,我才知道,汗水是不会白流的,所以我以后不会在偷懒,我要仔细听讲。用心上课,下次一定要拿第一名!!
有一天,一只小蚂蚁在举重比赛得了第一名!他骄傲地对大家说:“我在举重比赛中得了第一!以后我看见什么吃的东西都我自己来搬,不用你们搬!”大家听了,在底下纷纷议论:“他得了第一名,就瞧不起人家了。哼,以后我们再也不理他了。是呀……”
第二天,小蚂蚁看见一个非常大的苹果。他就想:这是我见过的最大的东西。如果我一个人把它搬回家,那他们一定会羡慕死的!小蚂蚁想到这。立刻行动起来。他左搬搬,右搬搬,怎么也搬不动。小蚂蚁伤心的哭了。
就在这时,几只蚂蚁看见了,对他说:“你是不是为搬不动苹果而烦恼?如果是的话,我们帮你搬回家。”说完,就立刻行动起来。一只搬搬那儿,一只搬搬这儿,大家齐心协力。终于苹果被搬了起来。他们帮小蚂蚁把苹果搬回了家。
回到家,小蚂蚁对大家说:“我们以后做事一起做,有吃的大家一起分享。你们说,好吗?”
大家听了,立刻欢呼起来。
小朋友,这个故事告诉我们一个道理:人不能骄傲,人多力量大,再难的事都能做好。你可不能像那只小蚂蚁一样骄傲哟!
放假不久,天就下起了鹅毛大雪,纷纷扬扬的雪厚厚地盖住了庄稼,道路和房屋,天地成了银色的童话世界。
雪刚小一点儿,我和姐姐就迫不及待地戴上手套和帽子,飞一般得冲到门外。哪管奶奶在屋里喊:"外面冷,别出去!"
姐姐先做了一个头行大的雪球;接着我们把雪球放在路上来回滚动,直到有我一半高,实在滚不动了才罢手。虽然不圆但经过加工:多的去掉少的补上,雪球如我们所愿又圆又白又大了;然后我和姐姐用雪做了一个稍微小一点儿的雪球,小心翼翼地搬到大雪球上面按结实。再装上两只手,手中插上一把扫帚;最后用泥土给雪人做眼睛,用红萝卜做鼻子,用玩具吸铁片做圆圆的嘴和纽扣。姐姐还找来了奶奶的草帽放在雪人头上。远看,真像一个勤劳的孩子在扫雪呢!
大伯给我和姐姐拍了很多照片,还叫来了爸爸妈妈,爷爷奶奶和大妈,围着雪人一起拍了一张喜气洋洋的"全家福"。
我和姐姐又堆了两个小雪人:雪妈妈和雪娃娃。给它们三个也照了一张"雪人全家福"。
这场大雪给我带来了无穷的乐趣。
炙热的太阳烧灼着大地,阵阵的风向我吹来,可却没感到一点凉意。‘‘真热呀!’’我边走边抱怨着,并快步向家跑去......终于回来了,打开冰箱拿出一支雪糕,津津有味的吃起来。作业做完了,我闲得无聊便想找点事做,突然想起我以前在一张报纸上看到过一个新闻:一名登山队员在登山过程中突遇雪崩,在几年后被另一只登山队发现并解救,他已被冻成冰块,医生费九牛二虎之力把冰块解冻,最后他奇迹般的复活了。那我是不是也能试试呢。‘‘冻什么好呢?’’我自言自语道。‘‘就冻蚂蚁吧’’说完便走出门,寻蚂蚁去了。
少时,两只蚂蚁被我擒了过来。拿出一只碗,在冰箱里刮几下冰霜,爸妈以放进去,再铺点霜,冰冻蚂蚁便大功告成了。一会儿,我用针尖把蚂蚁挑出来放在太阳底下晒,慢慢的.,蚂蚁的触角动了,不一会两只蚂蚁就成功解冻了。
这个实验真有趣呀!
登山
清晨我和妈妈去呼吸新鲜空气。在半路看见两只狗一大一小,小的跑的象乌龟一样慢,大的跑的象藏羚羊一样快。我还追着小狗跑。在小溪旁有许多鸭子来洗澡,又看见刺刺的苍耳。回去时看见彩色的小鸟。快要走回家的时候看见大伯去喂牛,我也跟着过去了。大伯太厉害了,因为一个人养了13头牛!小牛的角小小的好可爱啊!大牛卷卷的毛发真漂亮!大黄牛太挑剔了给它一大堆草还挑来挑去。大黑牛不挑食给它什么都吃。小黄牛最可爱,我拿草哄他们,跟它们玩拔河。
下午我和佳家哥哥、爸爸妈妈去登山,我在路边摘了两根芦苇开路。我看到很漂亮的蓝色小花、香香的白色小花,还捡了很多石头。爬累了就在草丛里休息一会,看见了黑黑的广西大蚂蚁。喝了茶,我们继续登山。走着走着太阳大起来了,好晒啊。我们就下山了。
1. …以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
2. 叙述自然生动结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
3. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
4. 通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
5. 文章边叙事边抒情。
6. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻拟人等手法
7. 小作者观察仔细,叙述时井然有序
8. 一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
9. 文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
10. 文章想象合情合理,
11. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
12. 细节描写颇具匠心。极富功底。
13. 对人物的语言神态动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
14. 描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
15. ,语言准确,鲜明生动,内容极其丰富具体,
16. 事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
17. 文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
18. 文章将…写得细致入微
19. 语言活泼明快,富有情趣。
20.大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切
我的班主任万老师是我的语文老师。她中等身材,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛。他有一头金黄色的卷发,声音很粗犷。
万老师是一个对工作非常负责的人。每天上课前,万老师都会叫组长把作业收上来交上来。她会一个一个仔细检查和改正。每次我们遇到问题,她都耐心地向我们解释,直到所有的学生都理解。
万老师对同学也很严格。有一次上课,老师出去了一会儿,学生们在教室里打架。当老师回来看到这一幕时,他非常生气。他和他的教职工使劲敲打讲台,所有的学生都安静下来。告诉我们以后不要这样做,当我们知道什么是错的时候就改变。
万先生是一个像老师一样的母亲,他很聪明,也很得心应手。有一次,她为我们42个孩子做了很多小面包。虽然,我有时觉得万老师对我们太严格了。事实上,我也知道她爱我们,把我们当作自己的孩子。
今天作文课上,游戏刚做完,老师从口袋里掏出了十几张纸条,我们想,是不是又要做新游戏了?看到我们迷惑不解的样子,老师笑着说道:“同学们,今天我们要做一个小实验,就是吹纸条。”说完老师从中挑了一张纸条,贴在下巴上,问我们:“同学们,你们说,当我对着这纸条使劲一吹,这下垂的纸条会往哪里飘呢?”我们七嘴八舌的争论着,有的说往上飘,有的说往下飘。我迫不及待地抢过一张纸条贴在下巴上,鼓起腮帮一吹,咦?纸条像被什么托住一样平平的浮了起来。这是什么道理呢?问了老师我们才知道,原来是气压在作怪。
当我们吹动纸条的时候,纸条上方的空气在流动,气压变小,而纸条下方的空气不流动,气压不变,所以纸条下面的空气压强比较大,托住了纸条,让它平平的浮起来了。
在我记忆的长河里有一件令我时分后悔的事。
这事还得从我两岁时说起,那时外婆家有一只小狗,名叫“欢欢”,这只狗可爱极了,雪白的皮毛没有一丝杂色,一双明亮的大眼睛在眼眶里“滴溜溜“地打转,走起路来大摇大摆地,这么可爱的一只小狗,谁会忍心伤害它呢?可是“凶手”正是我,这是怎么一回事呢?让我来给你讲吧!
有一天早晨,“欢欢”吵着要出去,没有经过外婆的允许,两岁的我不懂事,把“欢欢”的链子解开,把它放在阳台上,嘴里说着:“这条路近些”,然后就把它扔了下去,可怜的“欢欢”掉下去的惨状,一个“惨”字怎能形容,妈妈走过来往下一看,什么都明白了,她甩了我两巴掌,打得我哇哇大哭。
长大后,妈妈偶尔提起这件事,她哪知道每当她提这件事的时候,我的心就会伸起一丝的后悔,如果“欢欢”能复活,我一定会对它说:“欢欢,对不起”!我不是故意的,原谅我吧!
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